3rd personal pronouns

 Remember what happen to the Special Personal pronouns "S".

Practice while watching this video.

Hope you like it!

https://en.islcollective.com/video-lessons/mr-bean-flies-first-class-and-almost-gets-arrested?code=zdS0KwEdE4


 


Cançó La Princesa Ratolina de Dani Miquel

Hola de nou, ací teniu el vídeo de la cançó "La princesa Ratolina". I també la lletra per a que pugau practicar-la a casa. Per si no funciona el vídeo ací teniu l'enllaç.








Lletra: 

(Introducció) 
Hi havia una vegada una princesa Ratolina (a vore com fan les rates) què se'n volia casar; però esta era molt espavilada, volia casar-se amb el personatge més poderós del món. Així què va anar a la escola i li va dir al mestre. 

- Mestre! Quin és el personatge més poderós del món?


I el mestre es posa a pensar. (a vore com pensen els mestres, a vore... Hi ha algun mestre que pensa així eh!)


I un dia que el mestre ix al carrer, mira el cel i allà dalt del cel va vore el.... Sol. I va dir: 

- Princesa ratolina, el personatge més poderós del món, és el Sol. Perquè ell ho il·lumina tot i fa créixer els millors amics del hòmes i de les dones que són els...? (Els arbres!!!) els arbres, molt bé, el gossos no, eh, el gossos no, els arbres.

Així que la princesa Ratolina agafà una motxilla, una cantimplora i mitja dotzena de caquis de la Alcúdia (he, he),

(Cançó)

[DO-MIm-LAm]

La princesa Ratolina, el sol ha anat a buscar, li ha dit: 

-Fill de la meua vida, jo amb tu em vull casar.

[FA-SOL-DO]

El solet que se n’alegra, però no ho pot acceptar, perquè el núvol té més força, el tapa i no pot brillar.

- Així que el núvol és més fort que tu? sol, solet... 
- Sí!

La princesa Ratolina, el núvol ha anat a buscar, li ha dit: 

-Fill de la meua vida, jo amb tu em vull casar.

Al núvol li cau la baba, i li diu tot somrient (eh, princesa):

-Si busques qui té la força  (Qui té la força?)
- La resposta està en el vent.
- El vent és més fort que tu, núvol, nuvolet…?
- Sí

La princesa Ratolina(erre que erre), el vent ha anat a buscar, li ha dit: 

-Fill de la meua vida, jo amb tu em vull casar.

El vent fa una bufanada, de tant que se'n va alegrar, però diu que la muntanya, és forta i el fa parar.

- Així que la muntanya és més forta que tu… 
- Sí!

La princesa Ratolina, a la muntanya ha anat, li ha dit: 

-Filla de la meua vida, jo amb tu em vull casar.

La muntanya que tremola, poc a poc es va desfent, i de tota aquella terra, un ratolí va apareguent. (sabeu que passà)

-Tot això ho has fet tu ratolí?  Diu la princesa, i el ratolí diu:

-Sí!

La princesa Ratolina (la de bo), agafant el ratolí, li ha dit:

-Fill de la meua vida, vas a ser el meu marit.

Que voltes pega la vida (ah, ja voreu), per anar al mateix lloc, viu, disfruta i diverteix-te (això sempre), i no sigueu albercocs…sou albercocs vosaltres? No!!!"

Vocabulari dels animals

Ací teniu el vocabulari dels animals.




Our Father & Days of the week

Hi guys!

Here are the days of the week. Remember, CAPITAL LETTER!

Also, the Our Father for you to practice at night.

 

OUR FATHER

Our Father,  who art in Heaven,
hallowed by Thy name,
Thy kingdom come,
Thy will be done
on earth as it is in Heaven.

Give us this day our daily bread,
and forgive us our trespasses
as we forgive those who trespass against us.
And lead us not into temptation
but deliver us from evil.

Amen.


FUNCIONES VITALES. La Nutrición.

 Hola chicos, aquí os hemos colgado los vídeos de los aparatos que intervienen en la función vital: Nutrición.

Esperemos que os gusten y os ayuden a entenderlo mejor.

¡ Nos vemos en clase!

L@s profes de 3º

https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8 

https://www.youtube.com/watch?v=78yy5bUDr04 

 

 http://www.supersaber.com/digestivo.htm


VERB TO BE.

Hi guys, 

Here it is the link for the VERB To Be Song.

Have a great weekend!click here


Cançó abecedari

Bona vesprada a tots:

 Ja tenim el vídeo de l'abecedari per a poder practicar-lo. 

A passar-ho bé!

Lámina para trabajar la Expresión Oral

Hola a todos,

Aquí tenéis una lámina para practicar la "Expresión oral", que ya hemos trabajado en clase.

Así como la rúbrica que os sirve de guía.



EXPRESIÓN ORAL (LÁMINA)



ORDEN EN LA EXPOSICIÓN

 El título de la lámina podría ser…

Sucede en … (lugar)

Descripción del lugar.

Tiempo en que ocurre… (momento del día, estación del año, mes, día de la semana…)


Los personajes son… (adultos, niños…)
Descripción física
Descripción de animales


Van vestidos… (con ropa vieja, de trabajo, disfraz, fiesta…)

Están haciendo… (Acciones).

Esta lámina me parece…  

 

Un saludo,

Los tutores de 3º